Eleverne i UTH kan have meget forskellige udfordringer, som eksempelvis kan se sådan ud:

• Skolevægring eller skoletræthed – når det er blevet svært eller uoverskueligt at komme i skole

• Lavt selvværd eller manglende selvtillid – når den unge har brug for at genopbygge troen på sig selv

• Udfordringer i det sociale – fx vanskeligheder med relationer, samarbejde eller trivsel i fællesskaber

• Behov for særlig støtte – fx individuelt tilrettelagte forløb, en anderledes pædagogisk tilgang eller hjælp til uddannelsesvalg og praktiske færdigheder

• ADHD, autisme eller andre lette diagnoser – når en diagnose spiller ind og kræver en mere målrettet indsats
  
  
  

Undervisningen
Vi møder de unge med udgangspunkt i deres individuelle forudsætninger – fagligt, socialt og personligt

Undervisningen omfatter:

• Skolefaglig undervisning i primært dansk, matematik og forløb i engelsk
• Sociale aktiviteter
• Praktik- og brobygningsforløb, hvor vi tilstræber at skabe det bedst mulige match mellem interesser, fagligt niveau og uddannelsesønsker

Teamet bag UTH består af:

• Klasseteamet består af to lærere og en pædagog der tilsammen har mange års erfaring i arbejdet med udsatte unge